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市十五届人大常委会第三十次会议对《萍乡市人民政府关于全市义务教育均衡发展情况的专项工作报告》的审议意见

       2020年10月28日,市十五届人大常委会第三十次会议审议了市人民政府《关于全市义务教育均衡发展情况的专项工作报告》。会议认为,近年来,市政府及教育主管部门高度重视义务教育均衡发展工作,持续加大教育投入,大力改善城乡办学条件,狠抓教师队伍建设,经过不断努力,我市义务教育均衡发展工作取得了明显成效。同时,指出了我市义务教育存在教育区域结构失衡,城区教育资源供给不足,教师队伍结构欠优,教育经费保障不足等问题,为此,会议提出以下审议意见:

       一、进一步提高责任意识,全面推进我市义务教育从基本均衡向优质均衡发展。深入推进义务教育均衡发展,努力实现所有适龄少年儿童“上好学”,对于促进教育公平、构建和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。要充分认识推进义务教育均衡发展的重要性,进一步强化政府主体责任,切实落实教育优先发展的战略地位,高起点、高标准制定我市义务教育均衡发展目标,促进我市义务教育高位优质均衡发展。

       二、进一步优化学校布局,严格执行中小学标准化建设。要更加注重义务教育学校城乡一体化发展,并将之纳入到“十  四五”规划中,着力构建与我市城镇化进程、经济和人口发展变化相适应的教育布局。一是要因地制宜扩增老城区教育资源,加大扩建改建老旧校舍力度,改善办学条件。加强新城区小区配套学校的规划,加大新建中小学校力度,有效缓解中心城区生源压力,切实解决“大校额”“大班额”问题。二是要加大乡镇中心的学校数量和规模建设,扩大乡镇中心学校辐射半径,让更多的农村学生享受到优质教育资源。三是要加快研究出台相关优惠政策,支持民办教育健康发展。

       三、进一步优化师资配置,加强教师队伍建设。一是完善校长选拔培养机制。通过公开选拔、轮岗交流、培训提升等方式,着力培养一批优秀校长。二是完善和创新教师补充机制。积极探索教师编制动态管理办法,在保证总量平衡的基础上,根据各校的实际需求,拓宽引入渠道,精准补充各类教师,重点补充初中数理化和薄弱学校英、体、美、音乐、信息技术等学科教师。三是完善教师培训机制。通过创新培训方式、培训内容,着力开展师德师风教育,有效提升教师教学水平。大力开展名班主任、名教师、学科带头人培养,充分发挥其辐射引领作用。四是完善教师管理机制。严禁向学校借用年轻骨干教师到其他单位工作。健全教师轮岗交流制度,强化激励制度,提高福利待遇,千方百计调动教师工作积极性。 

       四、进一步加大投入力度,不断完善义务教育保障机制。要严格执行义务教育经费投入“三个增长”政策,不断完善教育投入措施和保障机制,依法保证义务教育投入预算到位、落实到位。要确保教育经费和教育项目资金专款专用,防止挪作它用,切实为我市义务教育均衡发展保驾护航。

 
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